[ Pobierz całość w formacie PDF ]
IDZ DO
PRZYK£ADOW
100 sposobów na
zg³êbienie tajemnic umys³u
SPIS TREŒCI
KATALOG KSI¥¯EK
Autorzy: Tom Stafford, Matt Webb
T³umaczenie: Ewa Borówka, Daria Kuczyñska-Szymala
ISBN: 83-7361-893-7
Tytu³ orygina³
Format: B5, stron: 384
KATALOG ONLINE
ZAMÓW DRUKOWANY KATALOG
Poznaj sekrety funkcjonowania mózgu
Procesy zachodz¹ce w mózgu
Selekcjonowanie informacji odbieranych zmys³ami
Sposoby przyswajania wiedzy
Badania ludzkiego mózgu przeprowadzane przez ostatnich 20 lat dowiod³y, ¿e
porównywanie zasad jego funkcjonowania do dzia³ania komputera jest du¿ym b³êdem.
W wyniku tych badañ dostrze¿ono, jak ogromn¹ rolê w procesach myœlowych
odgrywaj¹ emocje. Sposób przetwarzania informacji przez mózg to niezwykle
skomplikowany proces, którego nie da siê porównaæ z jakimkolwiek procesem
obliczeniowym realizowanym przez komputer. Badaniami sposobu funkcjonowania
ludzkiego mózgu zajmuje siê neuropsychologia kognitywna. Dziêki niej mo¿emy
dowiedzieæ siê, w jaki sposób nasz mózg interpretuje sygna³y docieraj¹ce do niego
ze zmys³ów, jak przyswaja wiedzê i jak selekcjonuje informacje, które zapamiêtujemy.
Taka wiedza jest przydatna nie tylko psychologom. Jeœli poznamy tajniki dzia³ania
umys³u, bêdziemy mogli projektowaæ witryny WWW, które bêd¹ zapadaæ w pamiêæ,
aplikacje, których obs³uga nie przysporzy problemu u¿ytkownikom, i reklamy, których
treœæ bêdzie oddzia³ywaæ na w³aœciwe oœrodki mózgu.
Ksi¹¿ka „100 sposobów na zg³êbienie tajemnic umys³u” to przegl¹d wyników badañ
naukowców zajmuj¹cych siê neuropsychologi¹ kognitywn¹. Przedstawia nie tylko
sposób funkcjonowania ludzkiego mózgu, ale równie¿ powi¹zania pomiêdzy jego
dzia³aniem a naszymi zachowaniami. Podpowiada metody rozwi¹zywania ró¿nych
problemów z wykorzystaniem okreœlonych w³aœciwoœci naszego mózgu. Czytaj¹c
tê ksi¹¿kê, dowiesz siê, jak dzia³a mózg, w jaki sposób filtrujemy i przyswajamy
informacje oraz jak funkcjonuje nasza pamiêæ. Nauczysz siê lepiej wykorzystywaæ
swoje mo¿liwoœci intelektualne oraz uwzglêdniaæ zasady funkcjonowania umys³u
podczas projektowania aplikacji i witryn WWW, pisania tekstów oraz rozmawiania
z ludŸmi.
Sposoby badania ludzkiego mózgu
Przetwarzanie informacji wzrokowych
Koncentracja
Procesy zachodz¹ce w mózgu podczas s³uchania i mówienia
£¹czenie informacji pochodz¹cych z ró¿nych Ÿróde³
Zapamiêtywanie informacji i wyci¹ganie wniosków
Ta ksi¹¿ka pozwoli Ci w pe³ni wykorzystaæ mo¿liwoœci Twojego umys³u
TWÓJ KOSZYK
DODAJ DO KOSZYKA
CENNIK I INFORMACJE
ZAMÓW INFORMACJE
ONOWOŒCIACH
ZAMÓW CENNIK
CZYTELNIA
FRAGMENTY KSI¥¯EK ONLINE
Wydawnictwo Helion
ul. Chopina 6
44-100 Gliwice
tel. (32)230-98-63
e-mail: helion@helion.pl
Spis treści
Słowo od redaktora polskiej edycji ...............................................................................................7
Słowo wstępne ............................................................................................................................... 9
Informacje dodatkowe ................................................................................................................. 11
Przedmowa ................................................................................................................................... 17
Rozdział 1. Wewnątrz mózgu ....................................................................................................... 27
1. Zobaczyć, jak działa mózg, bez zaglądania do jego wnętrza .................................. 28
2. Elektroencelofalogram: EEG pozwala na uzyskanie ogólnego obrazu .................. 31
3. Emisyjna tomografia pozytronowa: pośredni pomiar aktywności za pomocą PET ...32
4. Funkcjonalny rezonans magnetyczny: stan obecny .................................................. 33
5. Przezczaszkowa stymulacja magnetyczna:
włączanie i wyłączanie fragmentów mózgu ............................................................ 34
6. Neuropsychologia, mit o 10% i dlaczego wykorzystujemy cały mózg .................. 35
7. Centralny układ nerwowy ............................................................................................ 39
8. Kora mózgowa i cztery płaty ........................................................................................ 43
9. Neuron ............................................................................................................................. 45
10. Śledzenie wpływu funkcji poznawczych na przepływ krwi w mózgu ................. 49
11. Dlaczego ludzie nie funkcjonują jak przyciski windy .............................................. 51
12. Twój własny homunkulus sensoryczny ...................................................................... 54
Rozdział 2. Widzenie .................................................................................................................... 59
13. Zrozumieć przetwarzanie wzrokowe .......................................................................... 59
14. Zobaczmy ograniczenia naszego widzenia ................................................................ 65
15. By widzieć, trzeba działać ............................................................................................. 69
16. Plamka ślepa ................................................................................................................... 72
17. Przerwy w widzeniu ...................................................................................................... 76
18. Gdy czas się zatrzymuje ................................................................................................ 78
19. Zwolnienie fiksacji to szybsza reakcja ......................................................................... 81
20. Fałszywe trzy wymiary ................................................................................................. 83
21. Obiekty mogą się poruszać, ale nie źródło światła ................................................... 88
Spis treści
|
3
22. Znaczenie głębi ............................................................................................................... 91
23. Jasność to nie to samo, co luminacja — złudzenie cienia pionka ........................... 97
24. Wywoływanie złudzenia głębi za pomocą okularów przeciwsłonecznych ........ 101
25. Zobaczyć ruch, gdy nic się nie porusza .................................................................... 103
26. Adaptacja ....................................................................................................................... 106
27. Pokazać ruch, gdy nic się nie porusza ...................................................................... 109
28. Ekstrapolacja ruchu: opóźnienie rozbłysku ............................................................. 113
29. Jak przesuwające się kwadraty stają się kroczącymi stopami? ............................. 116
30. Zrozumieć złudzenie kłębiących się węży ............................................................... 119
31. Zmniejszanie wyobrażanych odległości ................................................................... 125
32. System obronny ............................................................................................................ 129
33. Zakłócenia neuronowe to cecha, nie błąd ................................................................. 131
Rozdział 3. Uwaga ......................................................................................................................135
34. Szczegóły oraz granice uwagi .................................................................................... 136
35. Szacowanie ilości pozwala na szybsze liczenie ....................................................... 139
36. Jak poczuć obecność oraz brak uwagi ....................................................................... 141
37. Przyciąganie uwagi ...................................................................................................... 146
38. Nie patrzymy dwa razy w to samo miejsce ............................................................. 150
39. Unikanie przerw w uwadze ....................................................................................... 152
40. Ślepota na zmiany ........................................................................................................ 157
41. Jak dzięki koncentracji (na czymś innym) sprawić, by przedmioty znikały ....... 160
42. Mózg karze elementy, które podnoszą fałszywy alarm ......................................... 162
43. Gry komputerowe sposobem na poprawienie uwagi wzrokowej ........................ 166
Rozdział 4. Słyszenie i mowa .................................................................................................... 171
44. Mierzenie czasu uszami .............................................................................................. 172
45. Wykrywanie źródła dźwięku ..................................................................................... 174
46. Odkrywanie wysokości dźwięku ............................................................................... 178
47. Zachować równowagę ................................................................................................. 180
48. Wykrywanie dźwięków na granicy pewności ......................................................... 182
49. Mowa to szerokopasmowe wejście do naszych głów ............................................. 183
50. Okrągłe wymawianie okrągłych rzeczy .................................................................... 186
51. Jak podczas czytania nie tracić danych przez zapchany bufor pamięci .............. 190
52. Przetwarzanie z grubsza, za pomocą rozwiązań równoległych ........................... 194
Rozdział 5. Integracja .................................................................................................................199
53. Jak łączyć informacje dotyczące czasu z dźwiękiem,
a informacje o położeniu ze światłem ..................................................................... 200
54. Jak dzielić uwagę pomiędzy różne lokalizacje ........................................................ 202
55. Określanie kolorów a sygnały mieszane .................................................................. 205
4
|
Spistreści
56. Jak uniknąć podążania za bodźcem .......................................................................... 208
57. Łączenie modalności a intensywność doznań ......................................................... 212
58. Samoobserwacja a intensywność doznań ................................................................. 215
59. Efekt McGurka — jak słyszeć oczami ....................................................................... 217
60. Jak odróżniać rozproszone głosy ............................................................................... 219
61. Dlaczego mówimy do siebie? ..................................................................................... 221
Rozdział 6. Ruch ......................................................................................................................... 227
62. Zjawisko zepsutych schodów ruchomych: gdy kontrolę przejmuje autopilot ... 227
63. We własnym uścisku ................................................................................................... 230
64. Kształtowanie mapy ciała ........................................................................................... 233
65. Dlaczego nie możemy sami się połaskotać ............................................................... 237
66. Jak oszukać połowę umysłu ....................................................................................... 241
67. Przedmioty przyjazne dla użytkownika ................................................................... 245
68. Prawo- czy leworęczny? .............................................................................................. 247
69. Jak korzystać z obu półkul mózgowych ................................................................... 252
Rozdział 7. Wnioskowanie ......................................................................................................... 257
70. Jak biegle posługiwać się liczbami ............................................................................ 257
71. Częstotliwość zamiast prawdopodobieństwa .......................................................... 260
72. Jak wykryć oszustwo ................................................................................................... 265
73. Jak przekonać kogoś, że czuje się lepiej .................................................................... 268
74. Jak zachować status quo .............................................................................................. 272
Rozdział 8. Całość ...................................................................................................................... 277
75. Intuicja Gestalt .............................................................................................................. 277
76. Synchronizacja w czasie .............................................................................................. 280
77. Jak wyodrębnić postać ludzką ze zbioru punktów świetlnych ............................. 284
78. Jak ożywić martwy przedmiot ................................................................................... 288
79. Związek przyczynowo-skutkowy .............................................................................. 291
80. Działanie bez udziału świadomości .......................................................................... 295
Rozdział 9. Pamięć ..................................................................................................................... 299
81. U bram umysłu ............................................................................................................. 300
82. Przekaz podprogowy jest prosty i mało skuteczny ................................................ 303
83. Fałszywe wrażenie znajomości .................................................................................. 305
84. Zalety jednoznacznych źródeł doświadczenia ........................................................ 309
85. Fałszywe wspomnienia ............................................................................................... 313
86. Zmiana kontekstu a budowanie trwałych wspomnień .......................................... 318
87. Kontekst a wydajność pamięci ................................................................................... 321
88. Myśl o swojej sile .......................................................................................................... 325
Spis treści
|
5
89. Pamięć a orientacja w przestrzeni .............................................................................. 329
90. Doświadczenia poza ciałem ........................................................................................ 332
91. Strefa mroku — stan hipnagogiczny ......................................................................... 334
92. Nieodparty urok małej czarnej ................................................................................... 337
Rozdział 10. Inni ludzie .............................................................................................................. 343
93. Zrozumieć, co sprawia, że twarze są wyjątkowe .................................................... 344
94. Okazywanie emocji ...................................................................................................... 347
95. Jak poprawić sobie nastrój .......................................................................................... 352
96. Wspomnienia a emocje ................................................................................................ 355
97. Podążając za wzrokiem ............................................................................................... 358
98. Naśladowanie ............................................................................................................... 362
99. Manipulowanie nastrojem .......................................................................................... 365
100. Siła uprzedzeń .............................................................................................................. 369
Skorowidz ................................................................................................................................... 373
6
|
Spistreści
[ Pobierz całość w formacie PDF ]